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现代流行专业人才培养方案-珠海艺术职业学院曾

发布日期:2019-10-08   

  现代流行专业人才培养方案-珠海艺术职业学院_艺术_高等教育_教育专区。现代流行专业人才培养方案-珠海艺术职业学院

  现代流行音乐专业人才培养方案 专业名称:现代流行音乐 专业代码:650211 一、招生对象及学习年限 (一)招生对象 高中毕业生,或同等学历的生源。 (二)学习年限 三年(全日制) 二、人才培养目标 培养掌握系统的现代流行音乐表演艺术理论和熟练的表演技能, 具有较强的通俗音 乐开发、更新编导能力、较高艺术修养和一定的电脑音乐(MIDI)知识、电声乐器知识 及其相关的配器、演奏、曾道人,演唱技能,能在各类专业艺术团体、群艺团体、影视剧团从事 调音、表演、编导及管理等工作的高等职业型人才。 (一)知识目标 1. 具有人文学科方面的基础知识,有一定的文字和语言表达能力; 2. 了解艺术学和美学基础知识,具备良好的艺术修养和审美鉴赏力; 3. 掌握英语和计算机的基础知识和基本技能, 具备与职业岗位相适应的一般能力; 4. 具有一定的分析解决问题能力和组织协调能力; 5. 了解中外不同时期音乐发展特点和代表音乐家 (二)能力目标 1. 良好的听辨能力.音乐分析能力和音乐鉴赏能力; 2. 熟练的演唱.演奏技能和表演能力,能完成中高级程度的中外优秀作品; 3. 一定的配奏简易伴奏的能力; 4. 一定的舞台表演能力及专业教学能力; 5. 群众文化活动的组织.策划.编导.指导能力 (三)素质要求 1. 热爱祖国,具有科学的世界观.人生观.价值观和练好的公民道德; 2. 热爱社会主义文化事业,具有良好的职业道德.较强的工作责任心.敬业精神和 社会责任感; 3. 具有创新意识和较强的团队合作能力; 4. 具有健康的体魄和良好的心理品质 1 三、职业范围 就业岗位 就业范围 主要业务工作 从事演唱、演奏等表演工作 专业艺术团体.文化传播和演艺公 司 流行音乐的毕业生 及组织、策划、编排文艺活 动 基层文化馆.社会文化培训机构 学校、幼儿园、音乐教育机构(培 训中心、琴行等) 流行音乐的毕业生 流行音乐的毕业生 教学等工作 组织、策划、编排文艺活动 从事音乐教育、声乐、器乐 四、毕业标准 (一)学分要求 三年内修满 129 学分,完成必修课程。 (二)证书要求 获得国家或特殊行业专业颁发的相关专业职业资格证书 1.中国音乐家协会的声乐器乐考级证书; 2.中国音乐家协会的钢琴器乐考级证书; (三)其他要求说明 学生所获得由教育部组织的职业核心课程类的相关证书,符合学院学生学籍管理 的其它规定。 五、任务与职业能力分析 任务领域 具体工作任务 职业能力 1-1-1 具有演奏相关艺术作 品的能力 1-1-2 具有一定的舞台表演 能力 1-2-1 具有组织、策划、编排 文艺活动的能力 1-3-1 具有把专业理论知识 熟练运用于课堂教学的能力 对应课程 器乐、合唱指挥 专业艺术团体 . 文 1-1 从事演唱演员 化传播和演艺公司 基 层 文 化 馆 . 社 会 1-2 从事编导,组 文化培训机构 织,策划活动 学校、幼儿园、音 乐教育机构 1-3 从事教育工作 合唱团排练课、管弦乐团排 练课、民族乐团排练课 视唱练耳、基本乐理、形体 课、中小学教材教法 六、课程结构 (一)基础及素质类课程 思想道德修养与法律基础、思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学生 职业生涯规划与就业指导、军事教育、大学体育 I/II、大学英语 I/II、计算机应用基 2 础、应用文写作、形势与政策、大学生心理健康教育。 (二)专业基础及专业类课程 合唱团排练(流行唱法声乐方向必修) 、管弦乐团排练(流行器乐方向必修) 、民族 乐团排练(流行器乐方向必修) 、合唱团分声部排练(流行唱法声乐方向必修) 、管弦乐 团声部排练(流行器乐方向必修) 、民族乐团声部排练(流行器乐方向必修) 、辅修声乐、 钢琴、艺术概论、基本乐理、视唱练耳、流行音乐发展史、形体、表演、合唱与指挥、 即兴伴奏、中小学教材教法。 (三)专业核心课程 流行歌曲演唱、流行器乐演奏(电声二胡、数码钢琴等) 、音乐制作 (四)拓展类课程 含全院公选课和专业选修课两部分: 竹笛、长笛、二胡、中阮、琵琶、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、三弦、单簧管、 萨克斯、古筝化妆课、民歌赏析、钢琴教法、合唱伴奏、英语口语、管理学基础、摄影 技术与欣赏、影视欣赏、音乐欣赏、交谊舞、人生与旅途、演讲与口才、教育心理学、 历史与艺术、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要 (五)综合能力类课程符合学院学生学籍管理的其它规定。 顶岗实习、上期所副总经理李辉:20号胶期货与天胶期货、天,毕业设计(总结) 七、专业核心课程 课程 声乐演唱 主要教学内容 训练学生用科学的发声方 法来进行流行歌曲的演唱 技能考核项目与要求 考试,要求学生在舞台上演出的形式 进行考试 考证 全国音乐家 协会的声乐 考级证书 全国音乐家 器乐演奏 掌握必备的流行器乐演奏 技能和科学的弹奏方法 考试,要求学生在舞台上表演的形式 进行考试 协会的器乐 考级证书 全国音乐家 协会的声乐 考级证书; 全国音乐家 协会的器乐 考级证书 音乐制作 掌握电脑音乐制作的技能 和技巧 考试,要求学生能够为流行歌曲编写 伴奏 八、顶岗实习安排 实习阶段 实习目标 时间 备注 3 顶岗实习 通过毕业顶岗实习,使学生将所学专业知识与能力和 业务实际相结合,实现在校期间与企业、与岗位的零 距离接触,从而强化自己的职业能力,同时可以使学 生能够正确认识职业特性,有助于养成良好的职业道 德,从根本上提高人才培养质量。 第六学期 15 周 毕业设计 (总结) 组织策划一场毕业晚会,毕业生撰写实习报告。 第五学期 18 周 九、实践教学条件 (一)校内实训室 序 号 价值 实训室名称 实训项目 (万 ) 琴房 声乐训练,键盘 演奏、伴奏训练 声乐训练;键盘 演奏、伴奏训练 键盘演奏、伴奏 训练 流行乐团演奏 训练 流行合唱训练 5 合唱实训室 流行合唱伴奏 训练 声乐训练,键盘 6 舞台实践实 训室 演奏、伴奏训 练;钢琴伴奏训 练;现代流行音 乐演奏 7 表演艺术实 训室 舞台表演训练 0.5 80 椅子、道具 / 50 236.4 椅子、多媒体、灯光、音 响、钢琴 280 1.5 102.9 50 面积 ( 平 方 米) 400 设备配置要求 主要设备名称 数量 1 钢琴、镜子 44 2 3 4 声乐实训室 数码钢琴实 训室 乐团实训室 1.5 10 1 36 80 169.5 钢琴、音响、多媒体 数码钢琴 椅子、 乐器、 谱架、 柜子、 指挥台、空调 桌椅、 多媒体、 三角钢琴、 指挥台、柜子、空调 3 37 67 123 (二)校外实训基地 序 企业性质/名 企业基本情况 4 实训项 学生获得 号 称 珠海市音乐家协会是由活跃在珠海市各级音乐 舞台上的音乐表演艺术家、音乐活动家、音乐 珠海市音乐 教师组成的音乐组织。每一年都会组织很多场 高水平的专业演出,为音乐表演者提供更多更 好更大的舞台。对珠海音乐事业的发展有极大 的推动作用,在珠海音乐界有很大的影响力。 珠海爱乐人艺术培训有限公司是一家实力雄 厚,开办历史长,是会影响力大的艺术培训企 珠海爱乐人 目 技能 舞台表 演训练、 舞台实践 演出、 管 理 经验 1 家协会 教学能 力、表演 能力、组 织策划管 理能力 业,该企业开办了音乐领域多个方面的培训班, 教学辅 拥有来自德国、俄罗斯以及国内乐团和高校毕 业、国际国内知名的较高的专家参与授课,并 承办有室内乐团、合唱团等表演团队。没嫩组 织数十场大型演出。 珠海市昌安艺术团是一个有一定影响力的社会 导,演 出、 管理 2 艺术培训有 限公司 珠海市昌安 3 艺术团 文艺团体,旨在丰富、活跃基层人民的业余文 化生活,我院和该艺术团保持长期合作,每年 都会派学生到艺术团顶岗实习。 演出、 策 划、 管理 舞台实践 经验 教学能 珠海市红十字会是珠海市卫生局直属机构,常 教学辅 珠海市红十 4 字会 舞,长期与我院保持合作,是我校学生的艺术 出、 管理 实践基地。 理能力 珠海圆明新园艺术团是由广东省文化厅批准的 专业艺术团体,现有演员 200 多人分别来自北 珠海市圆明 5 新园艺术团 京舞蹈学院,四川省舞蹈学校,四川省艺术学 校,山东、黑龙江、湖北、贵州、俄罗斯等艺 术学校,平均年龄 19 岁。歌舞团、音乐剧团多 名演员曾多次获得全国“推新人大赛”、“原 创歌曲 MTV 大赛”、“文化部群星奖”、“中 5 力、表演 能力、组 织策划管 年帮助患有自闭症的孩子,教他们唱歌弹琴跳 导,演 演出、 策 舞台实践 划、 管理 国 MTV 大赛”的金、银、铜奖。是学院最重要 的实习实践基地 十、教学安排 (一)专业教学周历表(周) 内容 学期 入 育 学 教 1 军 育 事 教 2 教学周 数 15 18 18 18 18 顶 习 岗 实 毕 结 业 总 考 试 1 1 1 1 1 机 动 1 1 1 1 1 学 数 期 周 20 周 20 周 20 周 20 周 20 周 15 周 115 周 寒 期 暑 假 5周 7周 6周 6周 5周 7周 36 周 一 二 三 四 五 六 合计 12 5 (二)专业教学进程表 周 数 学 年 期 一 二 三 1 2 3 4 5 6 Y # Y # Y # Y # Y # Y # # # # # * * * * * * * 学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 20 2 1 : : : : : 暑 假 寒假 暑假 寒假 暑假 寒假 符号说明: /——机动; *——军事教育、入学教学、毕业教育; 空格——课程教学; Y——上机(机房)实训; # ——见习、顶岗实习; :——考试周。 2 (三)各类课程学时学分比例表 课程类别 学 时 必修课 基础及素质类课程 专业类课程 6 495 1702 小 计 比 例 21% 71% 学 分 21 97 小 计 比 例 16% 75% 选修课 全院公选课程 专业类课程 合 计 72 144 2413 2% 6% 100% 36% 64% 4 8 130 3% 6% 100% 理论实践教学比(%) 理论教学 实践教学 891 1522 (四)课程设置与教学进程计划及时间分配表(附件) 7


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